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多媒体在《内科护理学》教学中的应用体会

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摘要当前,多媒体技术作为信息传播技术,计算机技术及印刷技术的有机结合产物,已日渐成熟,为计算机在各领域的应用创造了一种崭新的人机交互方式,使计算机成为一个能够极大的提高人们对信息内容的理解力、并产生强烈参与感的手段.[1]多媒体技术已广泛应用于医学教育,护理教学也不例外.近两年来在<内科护理学>教学中逐渐把多媒体引入课堂,收到明显的效果.

作者孙茜

机构地区中国医科大学第一临床学院肾内科

出处《临床护理杂志》 2002年第1期8-9,共2页 Journal of Clinical Nursing

关键词多媒体内科护理学教育护理

分类号 R471 [医药卫生—护理学] R192 [医药卫生—卫生事业管理]

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临床护理杂志

2002年第1期

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