摘要
中外合作办学是大学国际化的重要途径和明显特征,外籍教师的引进促进了师资队伍建设和教学质量的提高,活跃了多元化的校园文化。但与此同时,文化差异等因素给外籍教师的管理带来了一些困惑。本文作者针对外籍教师管理中出现的比较普遍的问题进行分析,并认为应该建立双重多元的考核和激励机制,加强跨文化培训和多元的校园文化建设,以人为本,做好外籍教师的适应性管理。
出处
《济南职业学院学报》
2011年第2期71-73,80,共4页
Journal of Jinan Vocational College
基金
保险职业学院课题"保险职业教育的国际化比较研究"阶段性成果
