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试论自主学习与素质的提高
被引量：
3
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摘要
本文试从现代远程开放教育的学习模式自主学习的特征入手,通过分析自主学习与自学的不同之处,肯定自主学习的优点;通过列举美国著名心理学家威廉·詹姆斯的创新思维的训练模式入手,论证自主学习可以锻炼学生的学习素质这一客观事实。自主学习本身就是一种学习的创新行为,而这一创新行为又是提高学习素质的核心。
作者
敖娅
机构地区
博州电大
出处
《新疆广播电视大学学报》
2002年第2期52-55,共4页
Journal of Xinjiang RTVU
关键词
自主学习
自学
创新精神
学习素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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