概率统计立体化教学模式的探索与实践被引量：2

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摘要针对概率统计不同于其他数学学科的特点,从三个大的方面进行了立体化教学模式的探索和实践,分别是教学内容的点面体、教学手段的多元化和考评方式的多样化.

作者曲双红杨静徐雅静卢金梅汪远征

机构地区郑州轻工业学院数学与信息科学系

出处《数学学习与研究》 2012年第23期4-5,共2页

基金郑州轻工业学院第九批教改项目郑州轻工业学院2010青年教改项目

关键词概率统计立体化教学教学内容教学手段考核方式

分类号 O21-4 [理学—概率论与数理统计]

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