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试论和谐教育与高校贫困生管理
被引量：
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摘要
本文以和谐教育为出发点,对高校贫困生管理工作进行研究。首先透视了和谐教育与高校贫困生管理之间的关系,其次进行了现状分析,最后得出结论:完善高校贫困生管理机制,应坚持以人为本的工作理念,坚持无歧视、隐私性和长效性三原则,建立工作长效机制,从而丰富和谐教育体系,服务和谐社会建设。
作者
陈耀
黄新敏
机构地区
浙江工业大学学生处
出处
《高教与经济》
2007年第2期26-28,共3页
Higher Education & Economy
关键词
和谐教育
贫困大学生
研究
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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