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高校双语教学现状与实践探析
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34
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摘要
本文从双语教学的发展背景和定位两个角度阐述了高等学校双语教学的现状,并从教学对象、教本建设及教学设计等方面对模拟电子技术双语课程的开展进行了实践探讨。
作者
晋建秀
陈艳峰
机构地区
华南理工大学电信学院
出处
《北京大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期288-290,共3页
Journal of Peking University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
双语教学
现状
模拟电子技术
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
H09 [语言文字—语言学]
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北京大学学报（哲学社会科学版）
2007年 第S2期
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