期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把语文教学从标准化考试的束缚下解放出来
被引量:
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
最近一段时间,中小学语文教学问题又一次引起社会上的普遍关注,成为一个热门话题。这种局面的出现,一方面是由于语文教学关系重大,影响深远,需要特别重视;另一方面也由于语文教学问题甚多,实在令人堪忧。其中最突出的问题,也是人们议论的焦点,那就是考试问题。本...
作者
周正逵
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1999年第3期20-25,共6页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
标准化考试
语文教学
语文考试改革
语文考试标准化
语文能力
语文综合能力
教学大纲
语文素质
高考试题
考试方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
56
引证文献
10
二级引证文献
64
同被引文献
56
1
易凌峰.
多元教学评价的发展与趋势[J]
.课程.教材.教法,1999,19(11):10-12.
被引量:81
2
李镇西.
追随苏霍姆林斯基——纪念苏霍姆林斯基八十诞辰[J]
.比较教育研究,1999(2):48-49.
被引量:4
3
章熊.
语文标准化考试的几个反馈信息[J]
.课程.教材.教法,1988,8(9):31-33.
被引量:3
4
张国生.
“大语文教育”实验简述[J]
.课程.教材.教法,1987,7(3):34-37.
被引量:4
5
魏书生.
探索语文教学管理科学化的途径[J]
.课程.教材.教法,1994,14(12):22-26.
被引量:9
6
冯生尧.
课程评价定义的批判分析[J]
.教育研究,1996,17(9):54-56.
被引量:13
7
陈尚达.
从高考语文标准化试题说起[J]
.芜湖职业技术学院学报,1999,1(4):62-64.
被引量:1
8
于漪.
“标准化试题”把语文教学引入了“死胡同”[J]
.人民教育,1998(6):15-16.
被引量:18
9
李政涛.
教育评价中的“桥”与“门”[J]
.中小学管理,2004(6):4-4.
被引量:6
10
刘清平.
美德还是腐败?——析《孟子》中有关舜的两个案例[J]
.哲学研究,2002(2):43-47.
被引量:96
引证文献
10
1
海路.
《语文课程标准》下评价观念的转变[J]
.昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版),2004,25(1):123-124.
2
李建军.
实作评价:语文能力检测的新思路[J]
.教学与管理(中学版),2002(1):53-54.
3
亓鲁霞.
高考英语的期望后效与实际后效——基于短文改错题的调查[J]
.课程.教材.教法,2007,27(10):43-46.
被引量:44
4
刘伟利.
对教育评价中技术主义的反思[J]
.煤炭高等教育,2010,28(3):27-30.
被引量:1
5
李涛.
论民国时期大学破格录取[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2015,17(5):34-38.
6
毛瑶瑶.
继承与变革:标准化考试的特征及其批判性反思[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2017,0(11):30-32.
被引量:1
7
薛梦婷.
浅谈语文标准化考试[J]
.文教资料,2018(12):35-36.
被引量:1
8
郑桂华.
从我国语文课程的百年演进逻辑看语文核心素养的价值期待[J]
.全球教育展望,2018,47(9):3-16.
被引量:17
9
陈勇,何彦秋,韩再彬.
百年来国外教育理论及经验对我国语文教育的影响考论[J]
.语文建设,2020(3):60-64.
10
陈昌来,杨伊.
面向新时代的语文教学:如何教与怎样考[J]
.现代基础教育研究,2024,56(4):12-18.
二级引证文献
64
1
周建雷,张威.
浅谈高职英语测试中的反拨效应[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(2).
被引量:3
2
丁丁.
对高考英语改革的几点思考[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2009(3):86-87.
被引量:7
3
毛燕辉.
高考英语短文改错的命题分析——兼谈2010年高考短文改错的备考策略[J]
.乐山师范学院学报,2009,24(11):86-88.
被引量:7
4
陈文存,侯博.
反拨效应调查-四川省高考英语暂时取消听力项对教学的影响[J]
.中小学英语教学与研究,2011(6):62-64.
5
亓鲁霞.
语言测试的反拨效应理论与实证研究[J]
.外语教学理论与实践,2011(4):23-28.
被引量:60
6
陈丽.
浙江省2008~2011年高考英语听力理解测试内容效度研究[J]
.教育测量与评价(理论版),2011(12):51-55.
被引量:5
7
宋卫民.
高考英语短文改错题型的现状与诉求[J]
.中小学英语教学与研究,2012(5):55-58.
被引量:1
8
李月玲.
教师如何更好地应对高考英语改革[J]
.新课程(教育学术),2012(9):47-47.
被引量:5
9
杨宏波,辜向东,杨志强.
2010~2012年高考英语短文改错题命题质量探究[J]
.教育测量与评价(理论版),2013(7):40-45.
被引量:8
10
高育松,薛小梅.
从高考短文改错看中学英语教学中形式、意义与使用的统一[J]
.中小学外语教学,2013(12):1-6.
被引量:4
1
程晓红.
引导学生进行名著阅读的策略探析[J]
.中学教学参考,2016(7):4-4.
2
杨裕海.
基础性 整合性 开放性——点击语文考试命题三大关键词[J]
.小学教学参考(语文版),2008(5):7-9.
3
李蓉.
改革语文教学的指挥棒[J]
.考试(新英语),2000(Z2):93-94.
4
曹会贤.
语文教学激趣艺术[J]
.文理导航(教育研究与实践),2009(1):9-9.
5
荣津津.
阅读、写作与素质教育[J]
.写作(中),1999,0(10):11-13.
6
刘淑敏,李柏香.
强化考试在职教中的功能——谈职业教育语文考试改革[J]
.唐山职业技术学院学报,2004,0(1):52-53.
被引量:1
7
杨爱华.
语文考试改革的有益尝试[J]
.教育科研论坛,2002(3):19-21.
8
谢朝健.
创新,作文教学的生命[J]
.文理导航,2014(15):66-66.
9
盛桂凤.
浅谈作文教学中的问题及解决策略[J]
.课程教育研究,2015,0(5):102-102.
10
顾之川.
语文考试改革新进展[J]
.语文学习,2017,0(3):7-10.
被引量:9
课程.教材.教法
1999年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部