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“教育学原理”的名与实——读胡德海教授新著《教育学原理》被引量：8

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摘要在人类社会即将迈入２１世纪时，我国教育理论界应当对教育学有一个从概念、理论到内容、体系的反思性梳理与建构。这一工作不仅具有总结性质，更富有开拓意义。最近由甘肃教育出版社出版的胡德海教授的新著《教育学原理》，就是力图完成这项使命的一部力作。这本洋洋５０...

作者李瑾瑜

机构地区西北师范大学教科院

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第6期78-80,共3页 Educational Research

关键词教育学原理教育学科教育学体系名与实 “教育学” 教育事业教育现象教育学发展教育活动自我教育

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G40 [文化科学—教育学原理]

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教育研究

1999年第6期

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