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试论学分制在高校素质教育培养模式中的作用

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摘要人类社会正在科学突破和技术创新的背景下迈向知识经济时代。我国高等教育事业也正从应试教育向素质教育、创造教育模式转变。在建构素质教育培养模式中，学分制将起巨大作用。一是有利于复合型人才的培养；二是有利于因材施教；三是有利于充分利用学校资源；四是有利于提高教育教学质量。

作者方友军刘强

机构地区佳木斯大学

出处《佳木斯大学社会科学学报》 1999年第5期64-66,共3页 Journal of Social Science of Jiamusi University

关键词学分制素质教育作用

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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佳木斯大学社会科学学报

1999年第5期

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