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也谈我国的逻辑教学——与王路先生商榷 被引量:18

A Further Comment on the Teaching of Logic in China: to Discuss with Mr. Wanglu
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摘要 数理逻辑是在普通逻辑发展过程中相对于传统逻辑的高级阶段,而不是真正的现代逻辑,因此,不能借逻辑现代化的口号用数理逻辑内容取代大学文科逻辑教材中的传统逻辑内容。大学文科逻辑教材的任务,是要让学员通过逻辑学的学习,掌握运用各种思维形式的一般知识,以利于他们以后的学习和工作。 Mathematical logic, relative to traditional logic, is an advanced stage in the development of general logic. However, it cannot be claimed to be real modern logic. Therefore, traditional logic in college textbooks cannot be replaced by mathematical logic on the excuse of modernizing logic. It must be emphasized that the teaching of logic in college is to acquaint students with the general knowledge about different modes of thinking so that they can be benefited in their study and work—not to cultivate distinguished logicians.
作者 马佩
机构地区 河南大学政治系
出处 《西南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1999年第5期65-71,共7页
关键词 逻辑教学 现代逻辑 普通逻辑 辩证逻辑 传统逻辑 数理逻辑 teaching of logic modern logic general logic dialectical logic mathematical logic
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参考文献3

共引文献29

同被引文献81

引证文献18

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