中学生心理素质教育的理论思考与实验探索被引量：32

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摘要中学生心理素质教育的理论思考与实验探索●祝新华陈群一、开展心理素质教育的重要意义心理素质指个体在遗传的基础上，通过后天教育和环境影响形成的较为稳定的基本的心理品质。对中学生来说，在认知、情感、意志、需要、兴趣方面表现出来的自知、自尊、自信、自立、自...

作者祝新华陈群

机构地区杭州大学教育系浙江省武义县实验中学

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第2期42-48,76,共8页 Educational Research

基金浙江省普教课题

关键词心理素质教育中学生心理素质心理问题心理教育理论思考心理辅导心理健康实验教师德育工作心理咨询

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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