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加拿大教师职业成熟的五个阶段被引量：15

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摘要本文简要介绍了加拿大教师职业成熟的五个阶段；角色确认、角色适应、角色成熟、职业发展“高原”、发挥骨干作用，有一定参考价值。

作者林森刘学智

机构地区吉林省教育学院

出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期55-56,共2页 Studies in Foreign Education

关键词加拿大教师职业

分类号 G571.1 [文化科学—教育技术学]

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外国教育研究

1999年第5期

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