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西方二语/外语听力理解策略研究述评被引量：131

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摘要１．背景简介学习策略（ｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ）是学习者策略（ｌｅａｒｎｅｒｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ）的重要组成部分（有人干脆称之为学习者策略），是学习者为促进语言学习而采取的具有目的的认知或情感行动（ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｏｒａｆｅｃｔｉｖｅ...

作者黄子东

机构地区广东外语外贸大学语言学与应用语言学研究所

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1998年第2期43-47,55,共6页 Foreign Language World

关键词听力理解理解策略外语听力学习策略元认知策略听力策略训练研究述评策略研究第二语言习得内省法

分类号 H3 [语言文字]

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外语界

1998年第2期

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