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参照国际模式 结合中国国情 进行两年制硕士研究生培养的探索(上)
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摘要
攻读硕士学位研究生教育是我国高层次人才培养的一个重要组成部分。随着我国国民经济与科学技术的发展,对硕士层次人才的需求会有较大幅度的增加。本文参照国际模式,结合中国国情,探讨了在我国进行硕士生培养年限改革的必要性和实际可能性。
作者
丁雪梅
钱乙余
张满山
刘家琦
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
1998年第1期61-64,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生教育
硕士研究生培养
中国国情
国际模式
硕士生培养
在校研究生
硕士学位
人才培养
硕士生教育
研究生教育工作
分类号
G643.7 [文化科学—高等教育学]
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