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论对外汉语教材评估被引量：209

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摘要本文从分析对外汉语教材现状出发，提出对教材进行科学评估的必要性，阐述如何建立客观、公允的评估标准。对于涉及评估标准的若干问题，及通过评估寻求教材创新突破，也将略陈管见。在上述分析基础上，设计一份对外汉语教材评估一览表，以备同行参酌。

作者赵金铭

机构地区北京语言文化大学汉语速成学院

出处《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期4-19,共16页 Language Teaching and Linguistic Studies

关键词对外汉语教材教材编写学习者教材评估对外汉语教学评估标准第二语言教学语言材料学习理论普通话口语

分类号 H195.4 [语言文字—汉语]

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语言教学与研究

1998年第3期

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