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小学数学启发式教学实验报告被引量：4

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摘要一、选题 1980年以来,我们以小学数学教育为研究对象,以启发式教学论思想作为宏观导向,从我国小学教育的现实出发,采用系统科学原理和教育实验方法,探讨教学改革的新路,研究课题定名为:小学数学启发式教学实验。我们为什么要选定这个项目呢?

作者姜乐仁

机构地区华中师大

出处《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1994年第1期68-72,共5页 Educational Research and Experiment

关键词数学启发式教学实验数学教学实验实验报告小学数学教育教学论思想实验教材教学方法小学教育教改实验

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与实验

1994年第1期

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