期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课程改革要致力于课程结构的改造和完善被引量：14

在线阅读下载PDF

导出

摘要课程改革要致力于课程结构的改造和完善天津市教育科学院和学新一、课程改革与课程结构《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活...

作者和学新

机构地区天津市教育科学院

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第10期12-15,47,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词课程结构课程改革学科课程课程体系活动课程综合课程课程目标隐性课程应试教育教育目的

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献125

1王娟娟.课程概念的泛化及其危害[J].教育学术月刊,2007(7):94-97. 被引量：2
2冯国文.构建现代学校课程结构模式[J].课程．教材．教法,1999,19(5):7-10. 被引量：16
3刘启迪.试论课程设计的客观要求[J].课程．教材．教法,1998,18(5):13-17. 被引量：5
4陈心五.改革课程的纵向结构[J].课程．教材．教法,1998,18(8):10-11. 被引量：4
5申继亮,辛涛.论教师教学监控能力提高的方法和途径[J].北京师范大学学报（社会科学版）,1998(1):35-42. 被引量：68
6李瑾瑜.布贝尔的师生关系观及其启示[J].西北师大学报（社会科学版）,1997,34(1):9-14. 被引量：61
7黄崴.论当代课程结构的整合化[J].课程．教材．教法,1997,17(6):2-6. 被引量：11
8和学新.主体性的生成机制与教学设计[J].教育研究,1997,18(11):36-40. 被引量：62
9吴杰,乔晓冬.课程论的历史发展所揭示的问题[J].课程．教材．教法,1985,5(2):27-31. 被引量：2
10陈侠.制约学校课程的各种因素[J].课程．教材．教法,1985,5(3):35-39. 被引量：6

引证文献14

1姚蕾.对我国体育课程两种形态和两维结构的初步研究[J].体育与科学,2002,23(1):73-75. 被引量：22
2和学新.主体性教学:内涵与特征[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2001,1(3):44-50. 被引量：19
3何永红,王祖浩.从课程结构变革看高中化学教育发展面临的机遇与困境[J].中国教育学刊,2006(9):56-58. 被引量：14
4朱辉,刘璐,张庆云,李蓉.关于药学专业课程结构的统计分析与思考[J].中国高等医学教育,2008(1):83-84. 被引量：3
5和学新,乌焕焕.改革开放以来我国课程论研究的内容分析[J].当代教育与文化,2010,2(4):60-67. 被引量：7
6和学新.试论基础教育的课程创新策略[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2001,27(1):56-61.
7孟洋.DACUM视角下美国费里斯州立大学电子专业课程结构设置研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2013,20(4):71-73. 被引量：2
8姜伏莲.以职业素质培养为核心优化高师教育类课程结构[J].泉州师范学院学报,2000,18(5):11-14.
9朱鹏飞,徐惠.普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实[J].化学教学,2018(12):3-8. 被引量：3
10张昱瑾.少年宫教育课程结构建设:内涵、问题与构想[J].全球教育展望,2016,45(7):41-50. 被引量：6

二级引证文献107

1杨振芳,黄蕴蓓,徐琼,罗青意,李勇,苟菲菲,江艳,张斌.翻转课堂在博士生教学中运用——以潘懋元先生的“高等教育学专题研究”课程为例[J].中国高等教育评论,2020(1):135-157. 被引量：1
2熊天武.生本教育理念下高中化学教学的困境及突破路径[J].高考,2021(26):113-114. 被引量：1
3杨艳斌,赵华鹏.高等教育学生主体性教育的反思与构建[J].中国地质大学学报（社会科学版）,2004,4(6):67-70. 被引量：3
4许弘.调整和发展高校田径课程体系的前瞻性研究[J].安徽体育科技,2002,23(4):85-90. 被引量：19
5曾莉.学习化社会视角下的教学探讨——教学价值取向与完整性教学建构[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2005(1):131-134. 被引量：2
6敏.易宪容:第二套住房征收重税急需相关政策配套[J].中国房地产,2006(3):72-72.
7沈继章.研究性学习在中学体育教学改革中的应用[J].职业技术教育,2006,27(11):13-14. 被引量：1
8汪映川,郑国祥.论体育隐性课程资源的开发[J].体育成人教育学刊,2006,22(3):74-75. 被引量：6
9姜迪.体育课程创新过程的设计、实施与评价[J].天津职业院校联合学报,2008,10(3):65-66.
10林耀飞.现代教育技术推广应用中的问题及解决方法[J].高教论坛,2009(3):92-93. 被引量：1

1于强.论优化数学教学过程的途径与方法[J].海南师范学院学报（自然科学版）,2002,15(2):98-101.
2陈大伟.做“明白”的教师[J].人民教育,2010(22):30-31.
3王玉霞.试论模拟法庭教学法[J].中国成人教育,2009(17):146-147. 被引量：3
4孙泽文,左菊,胡璇.学科中心课程:内涵、理论假设及组织方式[J].教育与教学研究,2011,25(11):44-47.
5刘旭东.对教育与生活关系的思考[J].教育研究,2007,28(8):53-57. 被引量：43
6蒿艾莉.年轻干部必须重视自我改造不断提高自身素质[J].莱阳农学院学报（社会科学版）,2002,14(2):85-88.
7谢利民.创造民主和谐的良好课堂教学环境[J].现代中小学教育,2000,16(11):16-18. 被引量：1
8李奕.论苟子思想对当代德育的启示[J].克拉玛依学刊,2010,13(5):31-32.
9曹平.论应用题的信息处置[J].湖南教育（上旬）（A）,1991,0(Z2):43-43.
10树人.加快教育信息化进程[J].教育文汇,2013(19):5-5.

课程．教材．教法

1997年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部