教育国际化与后发展国家的文化被引量：29

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摘要本文从发展社会学的角度入手，详细阐发了教育国际化对发达国家和后发展国家的不同影响，着力揭示了后发展国家面对教育国际化而产生的文化冲突，并在充分肯定教育国际化这一当代社会发展潮流的前提下，积极探讨了后发展国家所应采取的正确对策，认为应注意坚持普遍性原则、双向原则、文化融合性原则、文化独立性原则以及回归原则，防止文化殖民主义的倾向。

作者邴正

机构地区吉林大学哲学社会学院

出处《教学与研究》 CSSCI 北大核心 1997年第9期50-53,共4页 Teaching and Research

关键词教育国际化后发展国家发达国文化冲突本土文化人才流失国际化教育文化融合文化殖民主义科学技术

分类号 G51 [文化科学—教育技术学]

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