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国外儿童社会技能研究述评 被引量:4

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摘要 七十年代初期,随着班图拉社会学习理论的兴起,以美国为代表的西方心理学家和教育学家开始在这一理论指导下运用训练方法帮助儿童提高社会技能水平。许多学者为此进行了大量的研究工作。十多年来,在儿童社会技能的理论研宄和训练计划研究两大领域内均取得了许多成果。同时,也有愈来愈多的研究成果在教育实践中推广运用。
机构地区 曲阜师大
出处 《心理科学通讯》 CSSCI CSCD 北大核心 1989年第5期40-43,39,共5页
  • 相关文献

同被引文献19

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引证文献4

二级引证文献74

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