摘要
长久以来,对于现行的教学口号“以学生为主体”见解有殊。但以为当前这一口号在教学界中起的作用还是积极的,它正涤荡着那种只管教书不管学生学得如何的不正当教学风气,而其弱点与消极影响尚未显示出来,急于提出相左的认识或可造成混乱。故缄口以待时贤有所阐发。日前得见资科介绍《教育理论与实践》1986年第2期刊载了张连捷、张启航二同志的《论教学过程中教与学的矛盾运动——对“教师是主导、学生是主体”的几点异议》(下称《异议》),捧读之下,觉得与愚见也还二致。问题既然已被提出,不妨把自己的愚者之见也聊备一端,敬献诸有识者哂评,或可有得焉!
出处
《教育理论与实践》
1987年第3期37-40,43,共5页
Theory and Practice of Education
