期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

形成性评价在大学英语拓展课程中的应用初探——以金融英语视听说为例

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 评价是大学英语课程中不可或缺的环节,科学有效的评价机制对实现课程目标具有重要意义。大学英语拓展课程注重自主学习和合作学习,旨在培养学生在相关专业领域内的英文听说能力,目前该课程以终结性评价为主的评价体系存在不少弊端。在该课程中引入形成性评价,建立两种评价方式相结合的多元评价体系有助于给出全面客观的评价结果,减少终结性评估带来的负面影响,调动学生的学习兴趣和积极主动性,帮助他们适时调整学习过程,促进专业英语应用能力的提高,最终实现课程目标。
作者 丘柳珍
机构地区 广东金融学院
出处 《长春教育学院学报》 2014年第11期73-74,共2页 Journal of Changchun Education Institute
关键词 形成性评价 金融英语 学生互评
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

  • 1吴一安.优秀外语教师专业素质探究[J].外语教学与研究,2005,37(3):199-205. 被引量：672
  • 2刘学惠.外语教师教育研究综述[J].外语教学与研究,2005,37(3):211-217. 被引量：160
  • 3辛广勤.论述大学英语教师在岗自我发展[J].国外外语教学,2006(3):18-23. 被引量：129
  • 4Alkin,M.C,F.S.Ellett.Evaluation models:Development[].International Encyclopedia of Education:Research and Studies.1985
  • 5Eisner,E.W.Educational connoisseurship and criticism:Their formand functions in educational evaluation[].Evaluation Models:Viewpoints on Educationaland Human Services Evaluation.1983
  • 6Stake,R.E.ProgramEvaluation Particularly ResponsiveEvaluation[].Conference on“New Trendsin Evaluation”.1975
  • 7.Evaluation Models:Viewpoints onEducational and Human Services Evaluation[]..2000
  • 8Stufflebeam,D.L,W.J.Webster.An analysis ofalternative approaches to evaluation[].Evaluation Models:Viewpoints on Educational andHuman Services Evaluation.1983
  • 9Weiss,C.Evaluation researchin the political context:Sixteen years and four administrations later[].Evaluationand Education:At Quarter Centruy:Ninetieth Yearbookof the National Society for the Study of Education.1991
  • 10Weiss,C.Evaluation[]..1997

共引文献81

长春教育学院学报
2014年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部