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基于模糊数学的大学生职业素养评价研究
被引量：
4
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摘要
大学生职业素养评价方法很多,如何设置更加合理的指标和统计精度,以期更真实地反映大学生的职业素养,仍然是个挑战。本文讨论了职业素养的评价方法,通过优化评估指标,提出了经过改进的基于模糊数学的评价方法。通过具体实例,本文的新方法可以更加准确真实地反映大学生的职业素养。
作者
周华权
机构地区
台州职业技术学院
出处
《长春教育学院学报》
2014年第1期131-132,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
用人单位
职业素养
模糊数学
综合评定
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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