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案例式立体教学法在养老护理员心肺复苏培训中的应用 被引量:20

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摘要 谭严等〔1~3〕的调查研究显示养老机构护理人员的年龄偏大、学历层次太低、专业知识严重缺乏、整体素质较低。针对这种不乐观的现状,要想达到提高养老机构护理人员心肺复苏( CPR)水平,探寻出适合其特点的CPR培训方法至关重要。案例式立体教学法(CTTM)是将案例教学法和立体教学法有机结合,充分利用计算机技术、网络技术、人工智能技术、医学图像三维重建术和多媒体技术等技术,结合多媒体教学、视频教学、精品网络课程、电化教学等手段,精心设计教案、课件、立体展现仿真(也称为虚拟或数字)病人、病例讨论资料〔4〕。同传统的培训方法相比较,其最大的优点在于能提高学员的学习兴趣和自觉性,立体直观系统展现教学内容,富有极强的实践意义。本研究首次在养老护理员的CPR培训中引入CTTM,并评价其效果。
出处 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期2264-2265,共2页 Chinese Journal of Gerontology
基金 国家教育部人文社会科学研究规划基金项目(10YJA880175) 辽宁省大学生创新训练计划项目(No.201210160009)
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参考文献8

二级参考文献38

共引文献227

同被引文献246

引证文献20

二级引证文献111

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