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中国当前课程论研究热点评述 被引量:7

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摘要 本文从课程结构的调整、课程的具体组织和编排、教材的编写三个方面评述了国内近年来在课程编制方面所做的探讨,并提出了作者自己的观点。
作者 陈扬光
出处 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1996年第3期121-125,共5页 Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
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