摘要
高效教学是指能够有效地促进学生健康成长、有效地实现预期教学结果的教学活动。我校高中部从去年第一学期开始一直致力于"高效课堂"理论及教学模式的研究探索。身为教师,我们每一个人都积极参与其中。除学习一些相关理论知识外,还积极听取骨干教师各种不同类型课的授课示范——新授课示范、习题课示范、试卷讲评课示范。让教师们深受启发。教学模式的探索一直是高效课堂理论研究的重点也是难点。需要结合实践进行反复研讨。其实,每一位教师对"高效"的理解和做法都不完全相同,把一节课认真研究琢磨透了,有很多细节方法值得推敲改进。相较于传统的课堂,不仅仅是在备课授课的内容及方式方法上需要整合改善,同时在课上的学生活动尤其是师生互动方面提出了更多更高的要求。
