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论专科教师教育课程体系的重建

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摘要 2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年),明确大力发展学前教育的重要性,同时对幼儿教师的素质提出了前所未有的要求与挑战。五年制学前教育专科学校作为培养幼儿园一线教师的基地,将承担起培养高素质幼儿教师的主要任务。而无论是提高幼儿教师的教育理念,还是人才培养模式的改革,最终都要归结到课程改革上来,需要通过课程加以落实和实现。因此,探讨专科学前教师教育课程体系的建构,将是保证《纲要》顺利实施的重要内容。

作者李海双孙玉石陈少武郭雁彬

机构地区沈阳市艺术幼儿师范学校辽宁中医药大学社会科学部

出处《教书育人（高教论坛）》 2011年第30期66-67,共2页

关键词教育课程体系教师教育课程专科教师课程设置幼儿教师学前教育师范生课程改革教育改革教育实践

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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