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小学科学实验教学之我见
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摘要
根据实验具有激趣性、直观性、重复性,多媒体教学具有内容丰富、图文并茂、突破时空、形象直观等特点,谈如何进行实验教学。
作者
左双娥
机构地区
内蒙古自治区乌海市乌达区奋斗小学
出处
《教学仪器与实验》
2011年第S1期66-68,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
实验教学
激发兴趣
直观易懂
多媒体
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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