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浅谈提高小学语文教学的有效性策略
被引量:
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摘要
提高小学语文教学的有效性,关键是教师的教学策略,教学策略在教学活动中既能提高学生的学习质量,又有增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学的全过程,还能还学生一个轻松的童年,从而让学生学好语文,热爱语文,真正实现素质教育。根据新课程理念,提高小学语文教学有效性可以采用的策略主要有以下几种。
作者
齐艳
机构地区
贵州省普定县白岩镇魏旗中心小学
出处
《新课程学习》
2009年第5期11-12,共2页
关键词
小学语文教学
教学有效性
语文课堂教学
学生
教师
教学策略
好奇心
课堂教学效率
教学活动
师生互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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