期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

概念整合理论对委婉语的认知解读

在线阅读下载PDF

导出

摘要概念整合是在自然语言的意义建构过程中的一种极为普遍的认知过程。概念整合网络的构建依靠跨空间映现的建立来完成,其特点是构建一个新结构的空间,同时与整个网络保持概念的连接。在概念理论框架下对委婉语的意义建构进行认知解读,从而探索人类使用委婉语时的认知活动,也助于揭示人类思维背后所隐藏的认知力。

作者沈茜王谦

机构地区华北电力大学外国语学院中央司法警官学院

出处《湖北科技学院学报》 2009年第S1期63-64,共2页 Journal of Hubei University of Science and Technology

关键词概念整合理论委婉语

分类号 H030 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王勤玲.概念隐喻理论与概念整合理论的对比研究[J].外语学刊,2005(1):42-46. 被引量：63

共引文献62

1李莉.《古诗十九首》中的隐喻解读[J].甘肃高师学报,2012,17(3):18-20.
2马荣.探讨概念隐喻理论的基本原理[J].大家,2010(23):180-180. 被引量：1
3王文斌.西方隐喻研究理论视点述要[J].宁波大学学报（人文科学版）,2006,19(2):25-33. 被引量：14
4黄乐丹.从概念隐喻看英汉文化[J].雁北师范学院学报,2006,22(4):73-75. 被引量：2
5沈茜.概念整合理论在语言理解中的应用——对幽默笑话与漫画的阐释[J].衡水学院学报,2007,9(2):49-51.
6蒋红艳.论英语矛盾修饰法的意义建构过程[J].怀化学院学报,2007,26(9):84-87. 被引量：1
7蒋红艳,周启强.概念整合理论对通感的阐释[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2007,24(5):110-112. 被引量：2
8尚新.概念整合与英语完成进行结构语法意义的创生[J].外语研究,2008,25(1):41-44. 被引量：10
9雷卿.基于心理模型的隐喻理解[J].外语教学,2008,29(3):8-12. 被引量：32
10邹春玲,梁英吉.概念隐喻理论和概念整合理论的相容性探究[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2009,7(3):79-81. 被引量：3

1邹德姝.对蒙汉语教学中“有”字句探究[J].语文学刊（高等教育版）,2013(4):156-157.
2宋步峰.隐喻认知与英语教学[J].山东师大外国语学院学报,2002(2):106-109. 被引量：14
3林书武.《隐喻:其认知力与语言结构》评介[J].外语教学与研究,1994,26(4):62-63. 被引量：25
4朱晓琴.概念隐喻视角下拟人的构建及其认知力[J].贵州大学学报（社会科学版）,2010,28(2):136-141. 被引量：7
5黄菊芬.英语新闻标题中隐喻的功能[J].衡水学院学报,2013,15(3):76-79. 被引量：3
6邰茜.大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J].黑龙江科学,2014,5(11):85-85.
7沈茜.概念整合理论在语言理解中的应用——对幽默笑话与漫画的阐释[J].衡水学院学报,2007,9(2):49-51.
8兰艳萍.隐喻在大学英语词汇教学中的作用[J].时代文学（下半月）,2009,0(12):174-174.
9陈亮.概念整合理论在语义建构中的认知力[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2012(6):100-102. 被引量：1
10荣晶,丁崇明.“A很多”结构的历时考察及其在现代汉语中的扩散[J].语言文字应用,2008(1):33-40. 被引量：1

湖北科技学院学报

2009年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部