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开放式、探索型电子技术实验教学模式改革与实践被引量：5

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摘要从实验教学内容、手段、方法、管理模式及考核方法等多方面考虑，提出了以“学生为主体、教师为主导”、“能力培养为主线”的“开放式、探索型”电子技术实验教学模式。

作者杨拴科杨建国宁改娣王建校李锋

机构地区西安交通大学电子学教研室

出处《北华航天工业学院学报》 CAS 2001年第S1期130-131,共2页 Journal of North China Institute of Aerospace Engineering

关键词教学改革电子技术实验

分类号 TN0-4 [电子电信—物理电子学]

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