期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
计算机整合于教育:作为学习对象、学习工具和教学工具
被引量：
31
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
计算机与教育相整合的关键在于要把计算机在教育中的三种用途（作为学习对象、学习工具和教学工具）有机地融合为一体，以新的学习理论为基础，或者完善传统的教学形式，赋以其新的内涵和生命力；或者改革课程内容和教学方法，创设出了许多前所未有的教学和学习模式。
作者
刘儒德
陈琦
机构地区
北京师范大学心理系
出处
《电化教育研究》
北大核心
1999年第5期42-45,共4页
E-education Research
基金
北京市教育科学九五规划课题
关键词
计算机整合于教育
学习对象
学习工具
教学工具
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
138
引证文献
31
二级引证文献
203
同被引文献
138
1
张美英.
信息环境下大学英语自主学习教学策略研究[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(S1):149-151.
被引量：12
2
镇永谦.
信息技术与英语课程的整合[J]
.教学与管理（理论版）,2004(12).
被引量：4
3
陈琦,刘儒德,苗逢春,林丹瑚,李敏.
小学三年级数学计算机辅助教学中软件类型与学生变量的影响[J]
.心理发展与教育,1995,11(3):1-6.
被引量：1
4
陈琦.
教师培训——信息技术整合于教育的基石[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,1997(4):63-69.
被引量：43
5
黄甫全.
整合课程与课程整合论[J]
.课程．教材．教法,1996,16(10):6-11.
被引量：113
6
黄宏伟.
整合概念及其哲学意蕴[J]
.学术月刊,1995,27(9):12-17.
被引量：84
7
何克抗.
论现代教育技术与教育深化改革(下)——关于ME命题的论证[J]
.电化教育研究,1999,20(2):21-29.
被引量：51
8
张晓东.
信息技术与体育课程整合[J]
.体育成人教育学刊,2004,20(3):65-66.
被引量：16
9
钱扬义,王祖浩,陈建斌,莫南道.
信息技术与化学课程整合研究[J]
.课程．教材．教法,2004,24(7):63-67.
被引量：45
10
董建龙.
信息技术与生物课程的整合途径[J]
.中小学电教（综合）,2004(8):25-27.
被引量：1
引证文献
31
1
陶玉凤,刘海英,孔黎霞.
信息技术与教育整合的模式研究[J]
.宁夏大学学报（人文社会科学版）,2004,26(5):120-123.
被引量：2
2
木沙,阿勒玛.
信息技术与传统教学的整合[J]
.教育信息化,2004(11):46-46.
被引量：3
3
张剑平,李慧桂.
信息技术条件下教学模式的发展[J]
.浙江师范大学学报（自然科学版）,2004,27(4):426-429.
被引量：12
4
焦艳,于开莲,易进.
计算机与幼儿园课程的整合[J]
.学前教育研究,2006(5):23-26.
被引量：13
5
李燕梅.
计算机在高校教学中的应用[J]
.边疆经济与文化,2006(7):130-131.
被引量：1
6
Aaron Hand.
纳米压印模板需要高质量的检测技术[J]
.集成电路应用,2006,23(3):13-13.
被引量：1
7
石荣伦.
信息技术与课程整合涵义别裁[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2007,24(2):52-58.
被引量：4
8
耿新锁.
信息技术与课程整合的含义、层次及整合点[J]
.山西师大学报（社会科学版）,2007,34(5):127-130.
被引量：6
9
汤蓉.
有效问题情境创设在信息技术教学中的实践与反思[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2009(1):29-31.
被引量：4
10
耿新锁.
我国中小学信息技术与课程整合的几点思考[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2009(5):29-32.
被引量：2
二级引证文献
203
1
马彦贵.
数字教材与体育与健康学科教学整合实践探索[J]
.中小学数字化教学,2021(S01):91-92.
被引量：1
2
刘世辉,惠俊霞.
信息技术教学中的问题与对策分析[J]
.电子技术（上海）,2021,50(8):248-249.
3
林岳.
创设情境问题提高信息技术课堂教学有效性的探究[J]
.当代家庭教育,2020,0(8):85-85.
4
宋晓霞.
高校信息技术与课程整合的思考[J]
.山西大同大学学报（自然科学版）,2007,23(5):82-84.
被引量：2
5
李静.
当前信息技术与课程整合存在的误区分析[J]
.科教文汇,2007(31):70-71.
被引量：2
6
王海强,李明全,韩一生.
现代教育技术与临床教学[J]
.西北医学教育,2006(z1):49-50.
7
岳露丽.
信息技术条件下教学模式的变革[J]
.考试周刊,2007(14):81-82.
被引量：2
8
曹咏梅.
恰当运用现代信息技术进行语文教学[J]
.山西师大学报（社会科学版）,2009,36(S2):165-167.
被引量：1
9
侥卉.
信息化条件下学前专业“幼儿活动指导”学习方式的新变革[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(5).
被引量：2
10
刘佑.
高等教育大众化视域中的电大教育“试点”改革[J]
.现代远程教育研究,2005,17(1):5-10.
被引量：4
1
赵林文.
历史教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中国科技投资,2013(A15):321-321.
2
简安波,胡大福.
从课改看信息技术与学科课程整合[J]
.人天科学研究,2004,13(03X):45-45.
3
赵连渤.
学生自主学习能力的培养[J]
.中华少年：研究青少年教育,2013(9):201-201.
4
邓晓娜.
英语课堂师生互动的教学探究[J]
.景德镇高专学报,2011,26(1):99-100.
被引量：1
5
江玲.
幼儿教育阶段仍然需要教材[J]
.教育导刊（下半月）,2010(2):75-75.
6
文英勇.
初一学生学习数学的学法指导[J]
.成才之路,2009(10):97-97.
7
邓红琼.
浅议计算机在初中美术教学中的运用[J]
.科技致富向导,2011(30):169-169.
8
威威,橘兔.
帽子的用途[J]
.启蒙（0-3岁）,2015,0(11):14-15.
9
陈刚.
一支铅笔有多少种用途[J]
.江苏教育研究,2004(4):64-64.
10
李翠娟.
历史教学中如何培养学生自主学习的能力[J]
.考试周刊,2009(18):145-146.
电化教育研究
1999年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
