摘要
高校图书馆的读者主要分三种:1.教授和讲师,他们在高校一般都身兼教学与科研两项任务,由于教学的需要他们要把本学科的基础理论知识与该学科最新发展动向系统地向学生传授,因此,在教学上主要需求有关教材内容、教学参考书、教学方法等方面的书刊资料、情报,他们在完成教学任务的同时,又要开展一些课题研究,由于科研课题的需要,通常需求与本课题有关的书刊资料;2.助教和研究生,他们对图书馆的利用率最高,他们已具有一定的专业知识,除教师指定的参考书外,还需要内容较深,观点较新的专业书籍,在写毕业论文时,常需求大量的专题索引或文摘.
出处
《继续教育研究》
1998年第2期96-98,共3页
Continuing Education Research
