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我国农村社区学前教育发展的优势条件与问题分析被引量：8

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摘要我国农村社区学前教育发展的优势条件与问题分析张燕最近，我有机会接受国家教委委托，同一些幼教同行对安徽贫困地区实施“社区、学校、家庭”一体化项目工作的情况，进行了考察和评价。结合近年来参加北师大社区教育课题的经历，对社区教育有了进一步的认识，并深感农村...

作者张燕

机构地区北京师范大学教育系

出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第5期17-19,共3页 Studies in Early Childhood Education

关键词社区学前教育问题分析优势条件社区教育农村社区我国农村社区成员发展教育大教育观边远贫困地区

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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学前教育研究

1997年第5期

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