期刊文献+

关于高职院校学生干部职业观的调查分析——以深圳职业技术学院为例 被引量:2

原文传递
导出
摘要 关于职业观的定义,学术界可谓见仁见智,有的把它界定为对职业的认识和态度[1],有的把它界定为对职业价值与意义的看法[2],观点不一而足。其中,日本学者宫地诚哉、仓内史郎的定义在国内引用较广:职业观是个人对职业的态度,它因“职业三因素”(维持生活、发展个性、承担社会义务)中哪一个占多大比重而异[3]。尽管观点不一,但一般认为,职业观是人们对于职业范畴的根本态度和看法,它是人生观、价值观的重要组成部分,对个人的职业行为起着指导作用。
作者 黄丹
出处 《教书育人(高教论坛)》 2013年第8期62-64,共3页
基金 2009年广东省高等学校思想政治教育课题“当代大学生职业观调查研究:高职教育的视角”(项目编号:2009ZY048)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱启臻.职业指导理论与方法[M]{H}北京:人民教育出版社,1996.
  • 2顾明远.教育大辞典(简编本)[M]{H}上海:上海教育出版社,1999.
  • 3宫地诚哉;仓内史郎.职业教育[M]天津:天津人民出版,1981.

同被引文献6

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部