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关于少数民族女童学校教育特殊性的初步分析 被引量:6

A Preliminary Analysis of Specific Characteristics of School Education for Ethnic Minority Young Girls
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摘要  少数民族女童教育是我国义务教育中的难中之难,如何认识影响少数民族女童教育发展的因素是重要的和迫切的问题。影响少数民族女童学校教育发展的外部因素有经济发展水平、地域环境、宗教信仰、文化传统与习俗和语言文字等,内部因素有教育目标、办学形式、师生状况、课程设置、教材和教学设备等。 Education for ethnic minority young girls is the most difficult problem in our country's compulsory education.An important and urgent task is how to understand the factors affecting the development of education for ethnic minority young girls.The exterior factors include economic developing level,geographic environment,religious beliefs,cultural tradition and customs and languages.While the interior factors are educational goals,patterns of running school,conditions of teachers and pupils,curriculum provision,teaching materials and teaching equipment.
作者 敖俊梅
出处 《民族教育研究》 2004年第3期77-82,共6页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
关键词 少数民族 女童 教育 ethnic minority young girl education
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