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武术套路教学过程的心理学分析

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摘要武术是一项复杂的具有外部表现力的运动,要求运动员具有良好的身体素质、优异的心理品质。在教学过程中运用心理学分析,可以更好地提高教学效率,促进武术教学手段的规范化和多样化。

作者李晓智

机构地区东南大学

出处《山西煤炭管理干部学院学报》 2004年第3期72-73,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College

关键词武术动作表象运动技能教学过程心理学教学手段

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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山西煤炭管理干部学院学报

2004年第3期

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