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关于建立研究生教育质量评估体系的思考
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摘要
在分析研究生教育质量内涵的基础上,引进全面质量改善的开放系统方法,构建一个包括多元评估主体和结果处理机制在内的研究生教育质量评估体系。一个完整的评估系统将有力地推动研究生教育质量的持续改进。
作者
裴庆祺
姬红兵
王汉江
机构地区
西安电子科技大学研究生院办公室
西安电子科技大学研究生院
西安电子科技大学人文学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2004年第8期22-24,共3页
China Higher Education Research
关键词
研究生教育
教育质量
质量评估体系
高等教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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