期刊文献+

教育回归生命本原——对生育文化及其所承载教育价值的思考

Education Come Back To Life ——Thinking on The Culture of Birth and Its Educational Values
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 在传统教育体系中,生育文化与教育的关联历来不被人重视,生育文化常常被认为是与教育相关不大或毫无相关的领域,从教育的视角对生育文化问题的关注较少。但是在儿童个体生命成长过程中,生育文化的影响和重要的教育价值是不容忽视的。研究和探讨教育人类学视野中的生育文化及其研究价值,希望能够对关注教育、关注文化的教育价值、关注除学校以外更大教育空间的人们提供一个看待教育的新的视角,从而对教育发展有一定启示。 In the traditional system of education, the relationship between the culture of birth and education has always been ignored, and been regarded as something not related or not directly related with education. But in fact, in the process of children's growing up, the influence of the culture of birth should not be overlooked. The article research the educational values of the culture of birth, and tries to inspire the development of education through a new focus of seeing education out of schools, and noticing the value of cultures.
作者 李姗泽
出处 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第6期41-44,共4页 Journal of Southwest China Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词 生育文化 教育价值 the culture of birth educational value
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

  • 1罗冬阳.明太祖礼法之治研究[M]高等教育出版社,1998.
  • 2李华兴.民国教育史[M]上海教育出版社,1997.
  • 3汪晖.汪晖自选集[M]广西师范大学出版社,1997.
  • 4吴宣德.江右王学与明中后期江西教育发展[M]江西教育出版社,1996.
  • 5庄明水等.台湾教育简史[M]福建教育出版社,1994.
  • 6费孝通.乡土中国[M]三联书店,1985.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部