期刊文献+

回顾与展望——在2004年数学教育高级研讨会上的发言 被引量:4

Brief Summation and Prospect of China’s Researches on Mathematics Educatio
在线阅读 下载PDF
导出
摘要 对我国数学教育研究进行回顾与展望是十分必要的,我们可以从以下3个问题出发对我国数学教育研究进行回顾与展望.(1)什么是中国数学教育研究在过去十多年中的主要成绩?(2)应当如何促进数学课程改革的深入发展?(3)什么又是中国数学教育研究急待加强的领域?另外,对“基础与创新”这一论题,应从深层理念与数学的特殊性两个方面进行研究. What were China’s main achievements in the researches on mathematics education during the past ten years? How could we promote effectively the reform of mathematics education? What were the most emergent task facing China’s mathematics educators? While offering brief analyses about the above questions, this paper also gave an analysis about the topic “basics and innovation” from the angles of deep beliefs and the specialty of mathematics.
作者 郑毓信
机构地区 南京大学哲学系
出处 《数学教育学报》 北大核心 2005年第1期26-28,共3页 Journal of Mathematics Education
关键词 回顾与展望 数学教育研究 数学课程改革 成绩 发言 中国 理念 中国数学 领域 促进 researches on mathematics education summation prospect
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献33

  • 1郑毓信.中国数学教育的国际定位[J].广东教育(综合版),2001(9):22-23. 被引量:1
  • 2李士锜.熟能生巧吗[J].数学教育学报,1996,(3).
  • 3郑毓信 梁贯成.认知科学 建构主义与数学教育[M].上海:上海教育出版社,1996..
  • 4冯忠良.结构与定向化教学心理学原理[M].北京:北京师范大学出版社,1999.
  • 5L Ma.Knowing and Teaching Elementary Mathematics[M] Lawrence.1999.
  • 6L. Resnick,D. Resnick. Assessing the Thinking Curriculum: New tools for educational reform[A]. B. Gifford,M. O'cormor. Changing assessmets: Alternative views of aptifucle, achieveraent and instruction[C]. Boston MA: kluwer, 1992.
  • 7巴拉布·达菲.从实习场到实践共同体[A].乔纳森学习环境的理论基础[C],上海:华东师范大学出版社,2002.
  • 8B. Greet. Multiplication and Division as Models of SituaUons[A]. D. Grouws. Handbook of Research on Mathenmtieal Teaching and Learning [C]. Macmillan. 1992.
  • 9田中,等.数学基础知识、基本技能教学研究探索[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
  • 10戴维·乔纳森.学习环境的理论基础[C].上海:华东师范大学出版社,2002.

共引文献131

同被引文献20

引证文献4

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部