浅析体育教师继续教育的价值取向误区被引量：1

在线阅读下载PDF

导出

摘要通过对体育教师的继续教育的现状分析 ,指出较有普遍性的误区 ,讨论其发生的原因 ,并对端正价值取向的有效发生策略及方法提出建议。

作者曹芳

机构地区渤海大学体育部

出处《辽宁工学院学报（社会科学版）》 2004年第6期124-126,共3页 Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)

关键词体育教师继续教育价值取向

分类号 D648.1 [政治法律—中外政治制度]

引文网络
相关文献

参考文献1

1王燕鸣.我国中学体育教师继续教育问题的探讨[J].体育学刊,2001,8(1):126-127. 被引量：10

二级参考文献3

1全国素质教育与学校体育改革研讨会论文集[C].1998.3.
2刘绍曾,张孟琳.关于培养新型体育教师的研究[J].北京体育大学学报,1997,20(3):45-50. 被引量：53
3董翠香.围绕素质教育深化体育教学改革[J].中国学校体育,1998,17(2):32-32. 被引量：30

共引文献9

1吴金球,罗国军.长株潭农村初级中学体育教师在职教育需求现状调查与分析[J].运动,2012(11):86-87.
2王志刚.中小学体育教师继续教育的动力机制[J].体育成人教育学刊,2004,20(3):9-10. 被引量：2
3周君华,解毅飞.农村中小学体育教师继续教育可持续发展研究[J].中国成人教育,2007(3):110-111. 被引量：7
4王灿,谢向阳.中学体育教师继续教育的观念认识及其行为动机研究[J].邵阳学院学报（自然科学版）,2007,4(4):119-121.
5邓集钢.我省高校体育教师继续教育观念及行为动机的调查研究[J].中南林业科技大学学报（社会科学版）,2008,2(4):136-138. 被引量：1
6文瑾.河南省中学体育教师继续教育现状调查与对策[J].体育科技文献通报,2010,18(6):41-42. 被引量：2
7康才.深圳市中小学体育教师专业发展现状调查与对策研究[J].中学时代（理论版）,2012(4):24-25.
8胥志敏,杨风,南天涯,向涛.“后职称”背景下四川省城区中小学体育教师专业发展的目的及其影响因素研究[J].体育科技文献通报,2016,24(2):23-24. 被引量：2
9敬松.论体育教育与网络教育的融合[J].安徽体育科技,2003,24(3):96-98. 被引量：16

同被引文献4

1孙德朝,张超慧,张问宇.对高等学校体育课程教学指导纲要的思考[J].重庆师范大学学报（自然科学版）,2004,21(3):86-89. 被引量：7
2李敬,马志云.普通高校体育教师继续教育的现状及对策研究[J].河北科技大学学报（社会科学版）,2005,5(2):96-98. 被引量：11
3吴晓涓.高校体育教师继续教育需求现状与培训对策[J].成都体育学院学报,2005,31(4):126-128. 被引量：21
4李同彦.普通高校青年体育教师继续教育的思考[J].继续教育研究,2005(4):14-16. 被引量：9

引证文献1

1吴健,徐飞,赵静,胡健.重庆市高校青年体育教师综合素质调查与分析[J].重庆师范大学学报（自然科学版）,2007,24(2):87-90. 被引量：4

二级引证文献4

1梁慧.高校青年体育教师职后培训的现状及发展对策研究[J].南昌教育学院学报,2012,27(6). 被引量：2
2古维秋.“健康重庆”构建下的普通高校体育场馆利用研究[J].重庆师范大学学报（自然科学版）,2010,27(2):92-95. 被引量：2
3郭礼.重庆市高校青年体育教师体育生活方式的调查研究[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2011,36(2):138-141. 被引量：3
4杨雷.体育师资队伍培养的现状及有效途径[J].教育与职业,2014(8):76-77. 被引量：2

1薛忠民,孙钢,黄祚伟.促进基层气象干部培训学习有效发生的思考[J].中国集体经济,2012(08X):183-184. 被引量：1
2张占杰.宪法社会化:宪法实施的着力点[J].河南师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,40(5):50-54. 被引量：4
3冯霞,卜晓珊.互联网对社会运动的影响机制阐释[J].阴山学刊,2013,26(5):13-20. 被引量：1

辽宁工学院学报（社会科学版）

2004年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅析体育教师继续教育的价值取向误区被引量：1

参考文献1

二级参考文献3

共引文献9

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅析体育教师继续教育的价值取向误区 被引量：1

参考文献1

二级参考文献3

共引文献9

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

浅析体育教师继续教育的价值取向误区被引量：1