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弱智儿童语音发展的比较研究被引量：14

A Comparative Research of the Phonological Development of Children with Mental Retardation

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摘要 1前言弱智儿童普遍存在着各种语言和言语的问题,其中构音障碍的发生率非常高,因此语言教育一直是弱智儿童教育的重要内容.本研究选取弱智儿童的汉语语音发展作为研究内容,希望能对弱智儿童的语言教育与训练提供一些参考依据.

作者昝飞刘春玲

机构地区华东师范大学特殊教育系

出处《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第2期224-225,共2页 Journal of Psychological Science

基金国家社科基金的资助

关键词弱智儿童教育语言教育参考依据训练研究内容希望选取构音障碍发生率问题

分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]

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心理科学

2002年第2期

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