摘要
在临床工作环节中,一些常规工作制度如查房、病历讨论、基本技能操作和病历书写等,都是青年师资培养的重要内容。这其中最全面的应是“查房”。自1993年起,我院结合《住院医师规范化培训》,对住院医师进行了“查房”的规范要求,并加大了带教能力的培养力度;在培训第五年进行“查房”考核,收到较好的效果。由此打下良好的基础,提高了生产实习“教学查房”的带教质量,取得了较好成绩。从而提示:医疗和教学工作是可以有机结合。相辅相成和共同提高的。
出处
《医学教育》
2002年第2期10-11,共2页
Medical Education(China)
