摘要
以比较自然的方式传递各种信息和进行人机对话,是人们多年来长期追成的目标,而多媒体技术的出现和发展,为实现这一目标提供了条件.在教育方面,多媒体平统集合媒体之长,再现图、文、声并茂的语言环境,为教学提供了更为理想的条件.由于多媒体系统具有(1)表现力强;(2)参与性强;(3)重视力和受控性强等特点,使传递信息具有很强的真实感和表现力,并能引起学生的兴趣和注意,诱使学生在感情上和行为上积极参与媒体的活动,真正实现了因材施教和个别化教学.
出处
《电脑》
1994年第10期3-4,共2页
Computer Magazine
