反思性教学是促进英语教师发展的有效途径
被引量：13
出处
《教学与管理（理论版）》
2005年第3期22-23,共2页
Journal of Teaching and Management
参考文献6
1 孙南南.反思性教学及其对外语教师自身发展的影响[J] .沈阳教育学院学报,2002,4(4):65-66. 被引量：7
2 马颖,刘电芝.“反思性教学”研究述评[J] .乐山师范学院学报,2003,18(6):87-91. 被引量：31
3 熊川武.论反思性教学[J] .教育研究,2002,23(7):12-17. 被引量：281
4 甘正东.反思性教学:外语教师自身发展的有效途径[J] .外语界,2000(4):12-16. 被引量：312
5 吴宗杰.行动研究:外语师资教育新途径[J] .外语教学与研究,1995,27(2):48-53. 被引量：190
6 魏立明,隋铭才,何梅蓉.从语言到教育:九十年代外语教学发展的走向——兼论在我国确立外语教育学学科地位的必要性[J] .外语界,1998(1):19-23. 被引量：47
二级参考文献29
1 甘正东.反思性教学:外语教师自身发展的有效途径[J] .外语界,2000(4):12-16. 被引量：312
2 魏立明,隋铭才,何梅蓉.从语言到教育:九十年代外语教学发展的走向——兼论在我国确立外语教育学学科地位的必要性[J] .外语界,1998(1):19-23. 被引量：47
3 吴宗杰,晏小萍.从IATEFL年会看英语教学走向[J] .外语教学与研究,1997,29(4):78-79. 被引量：29
4 沈晓阳.规律·趋势·人的活动[J] .哲学研究,1989(6):21-26. 被引量：2
5 艾四林.哈贝马斯论“生活世界”[J] .求是学刊,1995,22(5):4-9. 被引量：48
6 魏立明,隋铭才.国外外语教学文献述评——当今外语教师自身发展的三大模式[J] .外语教学理论与实践,1996(4):38-40. 被引量：27
7 黑格尔.小逻辑[M].北京：商务印书馆,1980..
8 W. Carr and S. Kennis. Becoming Critical: Education,Knowledge and Action Research, The Falmer Press, 1986. 162.
9 J. Calderhead and P. Gates. Conceptualizing Reflection in Teacher Development, The Falmer Press, 1993. 3.
10 G. D. Ewert. Habermas and Education: A Comprehensive Overvies of the Influence of Habermas Educational Literature, Review of Education Research, Vol. 61, No. 3,1991.362,348,348.
共引文献829
1 王卫平.本科商务英语专业教师发展面临的问题及发展路径的分析[J] .作家天地,2020(24):38-39.
2 高蕊.大学外语教育行动研究的回顾与思考[J] .语言政策与语言教育,2020(2):109-117. 被引量：1
3 刘祥.英语师范生培养中的反思性教学[J] .现代英语,2020(23):1-4. 被引量：1
4 刘玉屏,袁萍.基于关键事件的职前汉语教师语法教学反思研究[J] .世界汉语教学,2021,35(4):525-534. 被引量：9
5 金子钰,杨小草.基于CBI教学理念的对外汉语教学行动研究——以阿尔巴尼亚地拉那大学孔子学院为例[J] .汉字文化,2023(11):86-89.
6 宋秀云.浅谈教师教学行动研究[J] .张家口职业技术学院学报,2007,20(2):35-36. 被引量：1
7 陈茹,刘文艳,万龄,姜海洲.论教学策略的内涵、结构及地位[J] .高等工程教育研究,2006,54(S1):68-70. 被引量：6
8 林建森.“反思性教学”在中学数学教学中的应用[J] .福建中学数学,2005(10):2-4.
9 滕宇.试论行动研究对外语教师职业发展的意义[J] .绵阳师范学院学报,2003,22(3):71-74. 被引量：1
10 周淑珍.扩招后对大学英语课程改革的探索与实践[J] .绵阳师范学院学报,2003,22(6):44-47.
同被引文献70
1 林晨.反思性教学:促进英语教师发展的有效途径[J] .河南教育（高教版）（中）,2007(8):94-95. 被引量：2
2 汪艺.外语教师发展对大学英语教学改革的影响[J] .连云港职业技术学院学报,2006,19(4):65-66. 被引量：4
3 夏纪梅.影响大学英语教学质量的相关因素[J] .外语界,2000(4):2-6. 被引量：319
4 甘正东.反思性教学:外语教师自身发展的有效途径[J] .外语界,2000(4):12-16. 被引量：312
5 薛笑丛.反思教学及其在外语教学中的应用[J] .外语界,2000(4):17-19. 被引量：44
6 伍彩芬.从“教书匠”到“教学专家”——反思大学英语教师专业发展之路[J] .新乡教育学院学报,2008(2):55-57. 被引量：3
7 杨党玲,李彤.日记研究在英语教师专业发展中的作用[J] .陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,32(S2):80-82. 被引量：8
8 夏纪梅.大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告[J] .外语界,2002(5):35-41. 被引量：564
9 夏纪梅.坚持符合客观实际的大学英语教学路子——从《大学英语(修订本)》与《大学英语教学大纲(修订本)》的相关性比较中引发的思考[J] .外语界,1999(4):32-38. 被引量：80
10 孙素萍.浅谈反思型英语教师的培养[J] .唐山师范学院学报,2004,26(4):92-93. 被引量：1
引证文献13
1 乔令先.寓于教学管理之中的反思型大学英语教师培养[J] .卫生职业教育,2008,26(18):18-19.
2 费小琴.反思性教学是外语教师自我发展的有效途径[J] .河南机电高等专科学校学报,2008,16(3):59-61. 被引量：1
3 赖恒静.我国外语教师教育与发展研究现状及问题[J] .教育与教学研究,2009,23(5):40-42. 被引量：19
4 龙玉梅.反思性教学是英语教师专业发展的有效途径[J] .山西广播电视大学学报,2011,16(1):75-77. 被引量：16
5 朱小燕.高中英语教师专业化自主发展影响因素分析及对策的研究[J] .考试周刊,2011(38):25-26.
6 文婧.提高高职英语教师教学能力的有效途径研究[J] .时代教育,2012(3):45-46.
7 边巍.高职学生职业素养和就业竞争力关系研究[J] .现代企业教育,2013(4):50-51. 被引量：3
8 边巍.高职学生职业素养培养策略研究[J] .现代企业教育,2013(8):73-74. 被引量：2
9 王妍,张蕾,秦宇.反思性教学在大学英语教学中的应用[J] .辽宁行政学院学报,2014,16(3):68-69. 被引量：12
10 孔蕾.反思性教学在高中英语课堂中的应用策略[J] .中学生英语（高三版）,2014(6):87-87. 被引量：8
二级引证文献60
1 申莉,刘东青.浅谈对外汉语教师的专业发展[J] .山西师大学报（社会科学版）,2011,38(S2):156-157. 被引量：5
2 马辉.商务英语教师专业发展瓶颈问题研究[J] .大家,2010(18):127-128. 被引量：2
3 刘赞.英语课堂中的反思性教学设计研究[J] .佳木斯教育学院学报,2013(5):385-385.
4 武广庆,宋聚磊.外语教学中错误分析的应用[J] .山西广播电视大学学报,2011,16(3):57-59. 被引量：1
5 霍芳.英语新授课的导入方法探析[J] .山西广播电视大学学报,2011,16(3):67-68.
6 申娜娜.浅析优秀外语教师应具备的基本素养[J] .湖北成人教育学院学报,2011,17(4):20-21.
7 史会娟.社会交际中的体语分析[J] .山西煤炭管理干部学院学报,2011,24(2):181-182. 被引量：2
8 田杨,陈飞亚,李永安.高等医学院校英语教师职后教育模式探索[J] .价值工程,2012,31(16):210-210.
9 熊美华,刘小燕.外语教师教育一体化培养模式的构建[J] .赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(16):156-158.
10 黄艳红.高职英语课堂中的反思性教学设计研究[J] .神州,2012(07Z):112-112. 被引量：1
1 李瑞瑾.幼儿教师反思性教学实践探究[J] .职业时空,2009,5(10):137-138. 被引量：1
2 孔珊.反思性教学:外语教师专业发展的必由之路[J] .宜春学院学报,2006,28(5):141-144. 被引量：8
3 赵凤芝.反思语文教学 以利扬长避短[J] .试题与研究（新课程论坛）,2011(18):12-12.
4 马颖,刘电芝.“反思性教学”研究述评[J] .乐山师范学院学报,2003,18(6):87-91. 被引量：31
5 杨冀蜀.新课标下反思性教学实践初探[J] .新课程研究（上旬）,2008(4):102-103.
6 郭根福.让教师在反思性教学实践中成长[J] .人民教育,2003(3):56-58. 被引量：25
7 郭根福.有关反思性教学实践的思考[J] .中小学管理,2002(12):27-29. 被引量：4
8 郭根福.教师素质的提高与反思性教学实践[J] .河北教育,2003(2):11-12. 被引量：3
9 戴家瑜.反思性教学研究[J] .吉林省教育学院学报（下旬）,2012,28(7):104-105.
10 陈钇均.以反思性教学促进英语教学[J] .教师,2014(4):63-64.
