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高等教育立交桥与双轨制辨析被引量：3

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摘要 “立交桥”和“双轨制”是与道路桥梁相关联的两个词,近年来被引进到教育领域,用来形象化比喻不同层次、不同类型教育的发展取向及其关系特征,有人将之誉为高等教育“立交桥”和高等教育“双轨制”。我国高等教育采用哪种发展模式比较合理,不同的主体有不同的看法。本文对两者进行了辨析。

作者李峰李枭鹰

机构地区广西师范大学教育科学学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第02S期79-81,共3页 forum on contemporary education

关键词高等教育立交桥辨析 “双轨制” 教育领域不同层次发展取向模式比较形象化

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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