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集体备课的指导策略被引量：8

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摘要教学工作是学校的中心,课堂教学是教学工作的核心,集体备课是发挥集体智慧、提高课堂效率、保证教学质量的有效措施。本文以集体备课作为校本教研的突破口,引领学校教师的专业成长和特色化学校建设,对当前开展校本教研有一定启示。

作者瞿梅福

机构地区浙江省温岭市城西小学

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期97-99,共3页 Research in Educational Development

关键词集体备课指导策略教学工作校本教研课堂教学集体智慧课堂效率有效措施教学质量学校建设专业成长学校教师特色化中心

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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教育发展研究

2005年第4期

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