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留学生医学微生物学教学方法探讨
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摘要
阐述了留学生医学微生物学的教学过程中的特点及在克服语言障碍、采用多种教学方式及正确认识文化差异三个方面所采用的对策.
作者
栾怡
赵蔚明
周亚滨
齐眉
王红
唐伟
机构地区
山东大学医学院微生物学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2005年第3期225-226,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
医学微生物学
留学生
教学方法
语言障碍
教学过程
文化差异
教学方式
分类号
R37-4 [医药卫生—病原生物学]
R2-4 [医药卫生—中医学]
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