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时事教育在课堂教学中的渗透被引量：17

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摘要时事是中学思想政治课的生鲜血液,如何把时事教育和政治课结合,实践中人们采取了多种多样的形式。笔者认为,其中最为有效直接的手段是把时事教育渗透到平时的课堂教学中。本文从“依据”、“原则”、“实施”三个方面作了一定的阐述。

作者刘灿

机构地区浙江省宁波华茂外国语学校

出处《和田师范专科学校学报》 2005年第1期180-181,共2页 Journal of Hotan Normal College

关键词课堂教学时事教育中学思想政治课教育渗透多样

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.2 [文化科学—教育学]

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和田师范专科学校学报

2005年第1期

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