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天津市社区教育实体建设初探
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摘要
天津市是我国社区教育起步较早的城市之一,目前已经深入到实体建设阶段。社区教育实体作为社区教育工作的载体,其建设水平将直接影响到社区教育功能的最大发挥。针对社区教育实践中暴露出的问题,提出优化结构体系、健全管理评估体制、拓展新型模式等对策,有助于社区教育的可持续性发展。
作者
姜婷
机构地区
天津师范大学
出处
《成人教育》
北大核心
2005年第6期40-42,共3页
Adult Education
关键词
学习化社会
社区教育
社区教育实体
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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成人教育
2005年 第6期
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