一把钥匙能开万把锁吗?——谈课堂教学的“模式化”问题及几点建议
被引量：20
摘要
课堂教学模式体现着新课程理念与教学价值观,是教学思想、观念与教学实践契合的生长点.
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第7期63-64,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
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